Los niños y su visión del futuro, una oportunidad para la Transformación
Con el objetivo de poder reunir las diferentes miradas en relación al futuro, se invitó a niñas y niños a expresar, a través de dibujos, cómo se imaginan el mundo en el futuro (en 20 años más). Trabajamos con cuatro colegios chilenos de distintas clases sociales. Los niños que participaron tienen entre 11 y 13 años, quienes serán los protagonistas del futuro. La actividad incluyó la reflexión en torno a noticias medioambientales en las que la humanidad siempre está relacionada con las causas, lo que implica que también pueden ser parte de la solución. Con estos dibujos los niños y niñas tienen la esperanza de remecer la conciencia de los adultos que hoy generan el conocimiento y toman decisiones.
La idea no es una competencia que busca el “mejor dibujo”, ya que todos son dibujos igualmente valiosos, ni tampoco se trata de realizar un juicio de valor, sino conectarse con el sentir de esos niños, expresado en los dibujos, y como sus distintos contextos sociales y realidades urbanas y rurales, representan un país desigual y con inequidad. Los colegios participantes fueron la Escuela José Bernales Castillo, escuela pública rural de El Topo, Pichidegua; la Escuela Tegualda, escuela con niños en condición de vulnerabilidad social en Talagante; el Liceo Manuel de Salas, colegio de nivel socio-económico medio en Ñuñoa, Santiago; y el Colegio Alemán, colegio particular de elite económica en Las Condes, Santiago.
The Tegualda School in Talagante
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Santiago German School in Las Condes
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
José Bernales Castillo School, in El Topo, Pichidegua
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
